Кафедра электронных СМИ

Содержание дисциплины «Социальные сети и СМИ» расширяет знания и компетенции студентов в области современных технологий производства и распространения медиаконтена на различных медиаплатформах. 

Целью освоения дисциплины «Социальные сети и журналистика» является формирование у студентов базовых теоретических и практических знаний, необходимых для осуществления задач, связанных с работой в социальных сетях. Курс ставит одной из своих главных задач – развитие интереса к области использования социальных медиа в деятельности, связанной с коммуникациями, и исследованию процессов в социальных медиа, а также стимулирование творческого подхода к работе в этой области; формирование знаний и умений пользования современного инструментария при работе с социальными сетями, в частности, используемого для размещения контента, продвижения журналистских материалов в пространство глобальной коммуникации и решения творческих задач.

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с представлением о традициях мировой журналистики и основных факторах ее развития – экономических, культурологических, технических, политических, о роли и месте журналистики в истории цивилизации. Изучает основополагающие этапы развития зарубежной журналистики и публицистики – истории книги и книгопечатания, газет и журналов, а также освоения наследия выдающихся журналистов и публицистов.

     Цель курса «Технология интервью» - дать будущим журналистам систему знаний о природе интервью, технологии интервью, концепциях и видах интервью, режиссуре интервью, искусстве задавать вопросы. Данная дисциплина призвана помочь студентам-журналистам осознать психологические аспекты интервьюирования, понять, что интервью выступает в СМИ не только в качестве жанра, но является и методом сбора информации, а следовательно, любой журналист, специализирующийся в самых разных сферах, сталкивается с интервью и должен иметь знания о «золотых» правилах подготовки и проведения интервью. Курс ставит одной из своих главных задач -знакомство с этическими нормами интервьюирования. В задачи курса «Технология интервью» входят вопросы ра крытия категориальных признаков интервью как жанра публицистики, изучения спе. ифики интервью как материала особого характера, формирования у студентов необходимых коммуникативно-речевых умений, обеспечивающих создание интервью.  

Целью изучения дисциплины «Профессиональная этика журналиста» является формирование профессиональной компетенции: знакомство студента с  системой знаний о природе профессиональной морали, характере профессионально-нравственных отношений в журналистике, их роли в профессиональной деятельности. Дисциплина призвана дать студентам ясное представление о месте, которое занимают моральные принципы и ценности в деятельности такого общественно значимого института, как журналистика, в работе каждого отдельного журналиста.

       В ходе изучения дисциплины «Профессиональная этика журналиста» у студентов создается      представление об основных категориях, принципах и нормах, регулирующих поведение журналиста.

Целью изучения дисциплины «Профессиональная этика журналиста» является формирование профессиональной компетенции: знакомство студента с  системой знаний о природе профессиональной морали, характере профессионально-нравственных отношений в журналистике, их роли в профессиональной деятельности. Дисциплина призвана дать студентам ясное представление о месте, которое занимают моральные принципы и ценности в деятельности такого общественно значимого института, как журналистика, в работе каждого отдельного журналиста.

       В ходе изучения дисциплины «Профессиональная этика журналиста» у студентов создается      представление об основных категориях, принципах и нормах, регулирующих поведение журналиста.

Дисциплина "Телевидение: история и современность" предполагает расширить знания обучающихся о телевидении историческом аспекте и современных тенденциях эволюции телевизионного творчества. Лекционный курс дисциплины рассматривает место телевидения в системе средств массовой коммуникации, функции телевещания, специфику телевидения, природу современного ТВ, развития электронных средств выразительности, включая изображений на ТВ, звуковые средства выразительности, монтаж, драматургию ТВ. Данный курс подчеркивает, что телевидения является постоянной развивающейся структурой, которая тесно связана с развитием телевизионной техники и богаты творческим потенциалом данного СМИ

Дисциплина "История зарубежной журналистики XX в." охватывает круг вопросов, связанных с представлением о традициях зарубежной журналистики и основных факторах ее развития – экономических, культурологических, технических, политических, о роли и месте журналистики в истории цивилизации. Изучает основополагающие этапы развития зарубежной журналистики и публицистики – печатных СМИ, радиовещания, документального кино, телевидения, электронных СМИ в Интернете, а также освоения наследия выдающихся журналистов и публицистов.

Дисциплина «Тенденции развития мировых СМИ» изучает политэкономическую характеристику системе современных зарубежных СМИ; определяет основные тенденции развития современной медиаиндустрии; характеризует медиаиндустрии ведущих западных стран и России; определяет потенциал использования опыта западной медиаиндустрии в российских СМИ. Дисциплина формирует представления о современном состоянии и тенденциях развития мировых СМИ – ведущих газет, журналов, мировых информационных агентств, теле- и радиовещательных компаний. Данная дисциплина призвана вооружить магистрантов знаниями о современном состоянии и тенденциях развития мировых СМИ, дает возможность применять в дальнейшей профессиональной деятельности опыт мировых СМИ.

Дисциплина «Современные проблемы телевидения» рассматривает современные этапы развития телевидения, проблемы становления рынка информации и места телевидения  в современном мире. В рамках данного курса обсуждаются проблемы государственного телевидения, а также вопросы формирования современной телевизионной журналистики. Данный курс расширяет знания студентов глубже разбираться в современных  проблемах. Дисциплина знакомить слушателей курса с современным состоянием российского и мирового телевидения, с основными тенденциями в производстве информационного продукта на ТВ и с современными техническими решениями, применяемыми на телевидении.

Дисциплина «Становление и развитие дагестанского телевидения» рассматривает особенности деятельности государственного телевидения в Республике Дагестан в разные этапы его истории. Изучает специфику становления и развития государственного телевидения в Дагестане, оценивая ее с позиций особенностей развития республике и с точки зрения трансформации, затронувшей все российские электронные СМИ. Рассматривает особенности и специфику тематических программ с точки зрения их соответствия запросам и эстетическим ожиданиям аудитории. Дисциплина способствует профессиональной подготовке, воспитанию и становлению полноценной, всесторонне развитой творческой личности журналиста.

Дисциплина «Философские основы науки и современного журнализма» опирается на результаты обучения магистрантов по основным курсам гуманитарных наук, таких как «Журналистика», «Социология», «Культурология» и др. Актуальность курса обусловлена самим характером философии и журналистики как особых форм гуманитарного знания в системе общественных наук. В современном мире проблемы научной компетентности человека, осознания им своего места и роли в социуме, мироздании обретают новое содержание, требуют переосмысления. Поэтому учебная дисциплина «Философские основы науки и современного журнализма» в структуре содержания высшего профессионального образования приобретает значимость по таким направлениям подготовки как историко-педагогическое образование и профессиональное обучение. Результаты изучения дисциплины «Философские основы науки и современного журнализма» являются теоретической и методологической основой для последующей практической деятельности журналистов в профессиональной области.

Дисциплина "Деонтология журналистики" реализуется на филологическом факультете кафедрой электронных СМИ.

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с изучением основных закономерностей и принципов функционирования системы средств массовой информации как фундаментальным базовым знанием, определяющее последующее освоения дисциплины.

Содержание дисциплины раскрывает сущность деонтологии как свода правовых и этических норм, регулирующих профессиональное поведение журналиста, формирующих его профессиональное сознание и отношение к своим обязанностям, понимание долга и социальной ответственности.

Основными объектами изучения дисциплины являются медиаправо и этические стандарты как регуляторы функционирования медиасистем.

Учебная дисциплина «СМИ России: история и современность» является основным курсом  и входит в состав вариативной части образовательных программ магистратуры. Дисциплина является важной частью теоретической подготовки будущих журналистов, знакомит студентов с понятием история СМИ, особенностями зарождения и становления, важными событиями, датами и лицами истории СМИ.  

Глубокое понимание истории отечественной журналистики невозможно без серьёзной профессиональной ориентированности. Преподавание дисциплины осуществляется в тесной связи с рядом параллельно читаемых курсов. Это, прежде всего курс российской истории, в связи с тем, что анализ пути, который прошла отечественная журналистика не возможен вне исторического контекста.

Знания, полученные магистрами в результате изучения курса, углубляются в ходе соответствующих предметов по данной теме. Опыт лучших мастеров отечественной журналистики, с которым знакомятся магистранты, прослушав данный курс «СМИ России: история и современность», является подспорьем для освоения ими журналисткой профессии.